新華社北京８月３１日電（記者董瑞豐）中國科學院物理研究所的３節(jié)在線直播公開課，今年暑假累計有全國１８．５萬名中小學生報名聽講，上萬人參與互動提問。借助新的知識傳播渠道，科學家的眼界與視角給中小學生學習帶來全新啟發(fā)。

　　中科院物理所科研人員魏紅祥、梁文杰、程金光，分別以“探索神秘的物理世界”“揭秘納米材料的奇妙性質(zhì)”“壓強的應用和探索”３個主題，通過實驗視頻展示、模型分析等方式為學生們進行了深入淺出的講解。據(jù)在線直播課程平臺“猿輔導”統(tǒng)計，報名聽講的１８．５萬名學生中，有約１．５萬人來自西藏、新疆、青海等偏遠地區(qū)。

　　“聽了課感覺對未來很憧憬，看看手邊的物理模擬題也感覺順眼多了”，不少學生聽完物理公開課后這樣留言、點贊。

　　魏紅祥表示，在權(quán)威科研機構(gòu)與普通青少年之間搭建起直接交流平臺，可以幫助學生們跳出課本學習知識，借助科學家的視角去觀察有趣的科學世界，進而改變對學習的認知，重新思考學習的意義。這也是在更廣闊的基礎上，為國家基礎學科研究的未來發(fā)展和人才培養(yǎng)提供有力支撐。

　　中科院物理所近年來不斷探索如何面向青少年進行物理科學的深度科普傳播。該所早前在“猿輔導”開設的科學專欄，上線１個多月即有超過百萬中小學生瀏覽。

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責任編輯： 王萌萌