近年來

有一個(gè)詞匯經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)在我們的眼前

就是“人工智能”

眼下，大學(xué)申報(bào)新專業(yè)和申請(qǐng)撤銷專業(yè)正在公示期

在教育部公示的名單上我們看到

今年申報(bào)“機(jī)器人工程”、“智能科學(xué)與技術(shù)”專業(yè)的高校都超過100所

“智能制造工程”、“人工智能”專業(yè)也申報(bào)者眾多

炙手可熱的“人工智能”

再次引發(fā)社會(huì)各界廣泛關(guān)注

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2007年7月，國(guó)務(wù)院印發(fā)《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》

提出了面向2030年我國(guó)新一代人工智能發(fā)展的

指導(dǎo)思想、戰(zhàn)略目標(biāo)、重點(diǎn)任務(wù)和保障措施

部署構(gòu)筑我國(guó)人工智能發(fā)展的先發(fā)優(yōu)勢(shì)

加快建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家和世界科技強(qiáng)國(guó)

　　2017年12月14日，工業(yè)和信息化部印發(fā)

《促進(jìn)新一代人工智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃（2018-2020年）》

以信息技術(shù)與制造技術(shù)深度融合為主線

明確了未來3年產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)和目標(biāo)

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今年以來，人工智能相關(guān)政策繼續(xù)密集落地

諸多的政策紅利提供了千載難逢的發(fā)展機(jī)遇

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2018年4月，教育部發(fā)布《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》

強(qiáng)調(diào)通過大數(shù)據(jù)采集與分析

將人工智能切實(shí)融入實(shí)際教學(xué)環(huán)境中

實(shí)現(xiàn)因材施教、個(gè)性化教學(xué)

近日，工業(yè)和信息化部表示

將強(qiáng)化部省合作聯(lián)動(dòng)

加快打造一批特色突出、輻射帶動(dòng)作用明顯的人工智能產(chǎn)業(yè)集群

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數(shù)據(jù)顯示

2017年，我國(guó)人工智能市場(chǎng)規(guī)模達(dá)到了216.9億元

比2015年增長(zhǎng)了52.8%

據(jù)統(tǒng)計(jì)

目前我國(guó)人工智能技術(shù)發(fā)展水平基本與世界先進(jìn)國(guó)家同步

過去兩年

我國(guó)新增人工智能企業(yè)數(shù)超過前10年的企業(yè)數(shù)總和

人工智能企業(yè)總量居全球第二

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今年以來

國(guó)內(nèi)多個(gè)省市積極推進(jìn)人工智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展

廣東、天津、遼寧、黑龍江、福建、四川、安徽等

多個(gè)省市已經(jīng)相繼發(fā)布了人工智能規(guī)劃

“人工智能＋”產(chǎn)業(yè)應(yīng)用已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的新引擎

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人工智能的發(fā)展是大勢(shì)所趨

未來所有行業(yè)都將隨著人工智能而帶來升級(jí)與變革

會(huì)有更多的產(chǎn)業(yè)和新興商業(yè)模式誕生

當(dāng)前

人工智能在教育、醫(yī)療、養(yǎng)老、環(huán)境保護(hù)、城市運(yùn)行、司法服務(wù)等

領(lǐng)域的應(yīng)用日益廣泛

正逐漸滲透到生產(chǎn)和生活的方方面面

并不斷刷新著人們的想象

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（文/馮文雅 綜合)